เว็บสล็อตออนไลน์ การปรับปรุงการเข้าถึงและความเท่าเทียมในการทำให้เป็นสากล

เว็บสล็อตออนไลน์ การปรับปรุงการเข้าถึงและความเท่าเทียมในการทำให้เป็นสากล

เว็บสล็อตออนไลน์ ความกังวลเกี่ยวกับชนชั้นสูง การค้า ค่าใช้จ่ายในการศึกษาสูง การทุจริต การฉ้อโกง และความท้าทายของปริมาณกับคุณภาพเป็นประเด็นทั่วไปทั่วโลกในการศึกษาระดับอุดมศึกษาระดับนานาชาติ แต่เมื่อมองจากบริบทต่างๆ ทั่วโลก อาจมีความคิดเห็นที่หลากหลายเกี่ยวกับผู้ที่ถูกละทิ้งจากกระบวนการทำให้เป็นสากล ซึ่งสะท้อนให้เห็นไม่น้อยในคำถามของผู้ที่เพิกเฉยกับผู้ที่ต้องการมุ่งเน้นที่เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนการทำให้เป็นสากลอย่างทั่วถึงต้องคำนึงถึงบริบททางสังคม-การเมือง เศรษฐกิจ และข้อมูลประชากรที่แตกต่างกันในส่วนต่างๆ ของโลก

และต้องจัดการกับประเด็นที่ว่านโยบายและการปฏิบัติที่เป็นสากลในปัจจุบันไม่ครอบคลุมและกีดกันนักเรียนส่วนใหญ่ในโลก

สองความขัดแย้งหลัก

พวกเราที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาต้องเผชิญกับความขัดแย้งหลักสองประการ

ประการแรก เราอาจพยายามเพิ่มความเป็นสากลและการมีส่วนร่วมระดับโลก แต่ในหลายประเทศ แนวโน้มที่เพิ่มขึ้นไปสู่การแยกตัวและลัทธิชาตินิยมที่มองภายในส่งผลให้เกิดการตัดการเชื่อมต่อระหว่างระดับท้องถิ่นและระดับโลก

ประการที่สอง ในขณะที่เราเห็นการเพิ่มขึ้นของหน่วยกิตและระดับการเคลื่อนย้ายทั่วโลก ด้วยความท้าทายบางอย่างในสหราชอาณาจักรและสหรัฐอเมริกาในฐานะผู้นำตลาดด้านการเคลื่อนย้ายระดับปริญญา อุตสาหกรรมมูลค่าพันล้านดอลลาร์นี้เข้าถึงนักเรียนชั้นยอดเพียงกลุ่มเล็กๆ เท่านั้น โดยไม่รวม 99% ของ ประชากรนักศึกษาของโลก

Massification ช่วยให้ผู้คนเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษามากขึ้นกว่าที่เคย แม้ว่าจะยังอยู่ในช่วงเริ่มต้นในโลกที่กำลังพัฒนาและกำลังพัฒนา แต่ถ้าการเข้าถึงและความเท่าเทียมในการศึกษาระดับอุดมศึกษาโดยทั่วไปเป็นปัญหา ก็เป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่กว่าสำหรับการศึกษานานาชาติ

เรารู้ว่าการศึกษาระดับนานาชาติมีประโยชน์มากมาย

 เช่นเดียวกับปัจจัยขับเคลื่อนหลายประการ รวมถึงเหตุผลส่วนตัวหรือทางอาชีพ การขาดโปรแกรมในประเทศบ้านเกิด การพัฒนากำลังคนในชาติ หรือการพลัดถิ่นทางเศรษฐกิจหรือการเมือง

ทว่าในประเทศเศรษฐกิจเกิดใหม่และกำลังพัฒนาบางประเทศ การเคลื่อนย้ายระดับปริญญามีไม่เกิน 1-2% ของประชากรนักศึกษา และอาจมีความหมายเชิงลบ เช่น การรับรู้ว่าสิ่งนี้นำไปสู่การระบายความสามารถสำหรับประเทศบ้านเกิด

เมื่อหันไปใช้การเคลื่อนย้ายหน่วยกิตหรือการศึกษาในต่างประเทศ เรื่องนี้ถูกนำไปใช้ทั่วโลกในฐานะหนึ่งในเส้นทางสำคัญสู่ความเป็นสากลสำหรับนักศึกษา แต่นอกยุโรปและสหรัฐอเมริกา เปอร์เซ็นต์ของนักศึกษาที่โอนหน่วยกิตยังต่ำกว่าปริญญา- หานักศึกษาต่างชาติ. กล่าวอีกนัยหนึ่งแม้ว่าการเคลื่อนไหวจะได้รับความสนใจมากที่สุดในแง่ของนโยบายและการปฏิบัติที่เป็นสากล แต่ก็เข้าถึงและรับรู้ได้โดยนักเรียนจำนวนน้อยมากเท่านั้น

การศึกษาเมื่อเร็ว ๆ นี้โดยUniversities UKพบว่านักเรียนที่มีภูมิหลังด้านการจัดการและอาชีพในระดับสูงมีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในการเคลื่อนย้ายมากกว่านักเรียนที่มาจากภูมิหลังของการว่างงานระยะยาวเกือบห้าเท่า

จากการศึกษาเดียวกันพบว่านักเรียนที่เรียนมือถือได้เกรดมหาวิทยาลัยที่สูงขึ้นและได้รับเงินเดือนที่สูงกว่านักเรียนที่ไม่ได้ใช้มือถือ ซึ่งหมายถึงความได้เปรียบมากกว่าสำหรับผู้ที่ได้รับสิทธิพิเศษอยู่แล้ว

เมื่อดูข้อมูลเบื้องหลังตัวเลขอย่างใกล้ชิดมากขึ้น ภาพก็ค่อนข้างตกตะลึง กลุ่มผู้ด้อยโอกาส ทั้งในแง่ของรายได้ เชื้อชาติ การย้ายถิ่น หรือทุพพลภาพ ยังไม่เห็นการมีส่วนร่วมเพิ่มขึ้นอย่างมาก ดังนั้นภายในเปอร์เซ็นต์ที่น้อยของนักเรียนเคลื่อนที่ กลุ่มเหล่านี้จึงขาดหายไปมากขึ้น สล็อตออนไลน์